Ir al contenido principal

Miércoles, 6 de mayo de 2020

Llegamos al miércoles. Muy buenos días. Vamos a seguir trabajando en casa.

Para hoy, tenemos para empezar Lengua, después Matemáticas, Educación Física y Música.

Así que, sin más dilación, comenzamos con nuestra tarea.

1.- Lengua.

Para empezar, vamos a corregir las tareas de ayer. Aunque eran cosas conocidas, como las familias de palabras y el campo semántico. Así que, vamos a fijarnos bien y repasamos lo que hicimos ayer. es importante darme cuenta en qué no lo he hecho bien y corregirlo.

1.–  
·     Responsabilidad:  responsab-ilidad                     -responsable.
·     Movilidad: movil-idad                                         -móvil.
·     Señalizar: señal-izar                                             -señal.
·     Velocidad: veloc-idad                                           -veloz.

2.-  

extraescolar, escolar, escolarización, escolta, dibujo, dibujar, dicción, dibujante.

3.-
– Salero  
– Salina  
– Salado
– Desalar

4 .-

Que todos los objetos sirven para sentarse.

5.-

Sugerencia de respuesta: jarrón, vasija, garrafón, botellín o copa.

6.-

Carnicería, pescadería, frutería y pastelería.  Y añadimos, por ejemplo: panadería, supermercado, verdulería…

---------------------------------------o-----------------------------------------

Y para hoy, vamos a recordar lo que son las preposiciones, esa lista que aprendimos el curso pasado y que vuelve otra vez a aparecer. Para ello, copia el recuadro verde y realiza las siguientes actividades:








2.- Matemáticas.


Hoy en matemáticas seguimos avanzando y vamos a ver el área de los polígonos regulares. 
Pero antes de entrar en materia recordemos algunos conceptos que vamos a necesitar:
Polígono regular: es aquel que tiene todos sus lados y ángulos iguales.


Como se nombran los polígonos regulares: Recordad los nombrábamos según el número de lados 
Tres lados………..triángulo 
Cuatro lados……cuadrado o tetrágono
Cinco lados…….pentágono
Seis lados………hexágono
Siete lados……heptágono
Ocho lados……octágono
Nueve lados…..eneágono
Diez lados…….decágono
Once lados…..endecágono 
Doce lados….dodecágono

Apotema: es la distancia desde el centro del polígono regular al punto medio de cualquier lado.

Y ahora aprendamos a calcular su Área, mira el libro en la página 152 viene muy claro la explicación de la fórmula del Área de cualquier polígono. En este caso el de seis lados.

Una vez vista la explicación pasamos a hacer los ejercicios.

Recordad que para hacer bien los ejercicios no podemos ir a mínimos.
1.- Copiamos el dibujo y le ponemos su nombre.
2.- Ponemos la fórmula
3.- Sustituimos los datos
4.- Realizamos las operaciones paso a paso.
5.- Ponemos la solución.

Y ahora os recuerdo el reto que os puse hace unos días y que sólo lo hicieron unos pocos.

reto para los que os sintáis más osados o para que os convirtáis en verdaderos matemáticos.


¿ Podremos desarrollar nosotros la fórmula de los polígonos regulares?
para ello vamos a realizar en un folio en blanco un hexágono tal y como lo hicimos en el tema pasado inscrito en una circunferencia.
Después uniremos todos sus vértices con el centro de la circunferencia, con ello nos han salido 6 triángulos iguales. Y marcaremos la apotema, perpendicular desde el centro de cada lado, al centro de la circunferencia, esta será la altura de cada triángulo
Los recortamos y con ellos recortados, podemos sacar las fórmulas del perímetro del hexágono y el área del hexágono intentando formar con ellos cuadriláteros.

¿Te atreves? si lo has hecho hazle una foto tanto a los recortes como a la fórmula que has hallado.

3.- Educación Física:













4.- Música.

En el blog de música del colegio está la actividad de hoy, que no es más que un juego muy chulo llamado "SOMOS DETECTIVES" . De todas formas, para tenerlo más fácil, os la presento aquí.

¡¡¡Los músicos han perdido sus instrumentos y necesitan vuestra ayuda!!
En este viaje conoceremos un poco los instrumentos que forman la orquesta sinfónica y sus características. 
También exploraremos cuáles son las agresiones acústicas y a qué nos referimos cuando hablamos de contaminación acústica.

Al final NO RELLENES EL CUESTIONARIO, solo pincha VOLVER AL MAPA para poder seguir viajando.

¡Comienza el viaje!

Pincha en la imagen


NO HACE FALTA QUE MANDÉIS NADA DE MÚSICA ESTA SEMANA.

Y YA HEMOS TERMINADO... AHORA A TRABAJAR Y DISFRUTAR...

Hoy queremos disfrutar , vamos a desparramar , vamos a ir a tope ...







Comentarios

Entradas populares de este blog

Miércoles, 10 de junio de 2020

Semana y media y acabamos el curso. Bienvenidos al miércoles. Gracias por las fotos que me hacéis llegar. Os recuerdo que las necesito para terminar el montaje de final de curso. Las que no tenga, no saldrán. Y ahora, a otra cosa, mariposa. Vamos con las tareas de hoy: Lengua, Matemáticas, Educación Física y Música. 1.- Lengua. En primer lugar, corregimos el dictado: Y hacemos este ejercicio, que es muy sencillo: 2.- Matemáticas. AQUI TENÉIS LAS SOLUCIONES DE LOS PROBLEMAS DE AYER: Y PARA HOY... Seguimos con la realización de problemas: 1.- Para empaquetar cajas de regalo, Roberto ha utilizado 7 rollos de papel celo de 1,25 metros cada uno y dos rollos de 2,45 metros cada uno. ¿Cuántos metros de papel celo ha necesitado en total? 2.- Federico ha ido al cine y ha contado 26 filas de 36 butacas cada una. Si cada entrada cuesta 4,21 €, ¿cuánto dinero recaudan cuando se llena la sala? 3.-Tres amigos han comprado a partes iguales un aparato...

Lunes, 15 de junio de 2020

Muy buenos días y LLEGAMOS A LA ÚLTIMA SEMANA DEL CURSO!!!! Esta mañana, como hasta ahora, tenemos clase online a las 10:00 de la mañana en el enlace que pasaré en el grupo de What´sApp. En esta clase, todos el profesorado que os ha dado clase este curso estarán para despediros de este curso. Espero que estéis casi todos/as, ya que habrá otra sorpresita... Esta semana la vamos a dedicar a hacer actividades más lúdicas aprovechando algunas aplicaciones que existen en internet. Por lo tanto, por mi parte, serán actividades más relajadas y lúdicas, pero tenemos que seguir trabajando hasta las vacaciones. 1.- Lengua. Para empezar, hay que corregir las actividades del viernes de lengua: Y hoy en lengua vamos a escribir. Habíamos abandonado la libreta de expresión escrita y, aunque no lo hagáis ahí, n os toca escribir como en una cara hasta abajo (no pueden ser dos ni quedarnos en media página) sobre "Como serán las clases el curso que viene" . Para ello,...

Jueves, 18 de junio de 2020

Muy buenos días y bienvenidos/as al último jueves de este curso. Espero que la actividad de ayer os gustara. Para hoy, la maestra de Ciencias ha preparado varios vídeos, un cuestionario de historia y una actividad voluntaria. Todo ello está en classroom, pero os lo pasamos por aquí. Vamos al lío. 1.- Ciencias. Cuestionario Classroom de Historia. Esa es la actividad final de este curso.  Rellena el siguiente cuestionario y demuestra todo lo que sabes de nuestra Historia.  No dejes preguntas en blanco, seguro que sabes la respuesta, es cuestión de pensarla. Ved de nuevo los videos y apuntad lo importante si no lo hicisteis las anteriores ocasiones, os ayudará a contestar las preguntas. Y esta tarea es voluntaria. PINCHAD EN LA IMAGEN: 2.- Inglés.  Para terminar Hello! Ya hemos acabado de deberes y agobios. Espero no haber sido muy dura y que os haya servido de algo las tareas que os he ido mandando. He intentado buscar siempre r...